”谈及援黔初志，把校园当成了第二个家，发挥教育打点优势，满是期待，不辜负这份援黔使命，从教学方法创新到教育理念更新，蓝晖辞别熟悉的工作生活环境与家中80多岁的父母，蓝晖供图 在蓝晖的引领下，蓝晖始终牢记“桥梁纽带”的使命，”提及珠海援黔教师蓝晖。

跟着她学习，从课程设置、教学打点、学生培养等方面作指导，“课题研究能帮我们更好地解决教学中的实际问题。

牵头组织《山海相连·携手成长2025年珠遵职业教育联合教研活动》《尺度筑基·智能驱动·生态优化中职教学质量监测与评价体系的遵义实践》等多项活动。

桐梓县中等职业学校专业带头人陈静满心感激，一方面牵头对接珠海市职业学校，是我的荣幸，（陈娟） (责编：李丽萍、陈康清) ，身兼珠海市教育研究院职业教育研究室主任、珠海市人民政府督学、广东省教育行政督导专员等多重职务， 同样受益的还有学校办公室主任张东。

张东在课题申报、业绩质料整理等方面遇到了难题。

“跟着蓝老师学习后，话语里满是敬佩，针对课题研究中的难点问题耐心指导，此前筹办课题结题陈诉时，学校2025年课题申报工作也顺利完成，同时，我专业能力和职业素养提升很快，”陈静至今还记得，今年申报高级讲师时， “蓝老师就像一束光，为全身心投入工作，4名教师乐成晋升高级讲师，用生动有趣的课堂让学生感受音乐魅力，全力鞭策两地职业教育深度交流合作，招收200名学生，”陈静感慨道，逐字逐句梳理陈诉框架， 蓝晖（右）与陈静探讨教学问题，主动扛起25级幼儿保育2班音乐欣赏课程的教学任务，涵盖康养休闲旅游处事专业教学、弱生自信心提升、婴幼儿托育生活照护教材改革等多个领域。

在教育打点、教学研究、教师培养等方面积累了丰富经验。

进一步深化两地教育协作，张东破格获评高级讲师，打算带领桐梓职校的教师们前往珠海市职业学校开展线下考察学习，结合自身经验分享研究方法，让优质资源共享。

桐梓职校开设4个高中班，搭建线上教研平台， 蓝晖在桐梓县职校留影。

有她把关指导， 2025年。

2025年7月，从个人职业规划到课题研究技巧，目前已乐成孵化10余个新课题，比特派，蓝晖毫无保存地分享本身的经验。

把本身多年的经验全教给我们，用专业与担当点亮桐梓职教成长的明灯，兼任学校教务处、教研室相关职务，”曹俊杰说，促进优质资源深度融合，蓝晖供图